10 امتحانات مع التصحيح في الفرنسية - 4 متوسط - الصفحة 2
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الموضوع السادس مع الحل
sujet 6
texte : qu'est ce qu'un sportif
un anglais m'a dit << j'ai decouvert une grande difference entre nos deux peuples . les anglais se disent sportifs lorsqu'ils font du sport . les français se disent sportifs lorsqu'ils en voient . il est vrai qu'autour du stade , ils ont une telle façon de gesticuler , de crier , de se démener qu'ils prennent de l'exercice a leur maniere . voyez un match de boxe , par example . a londres , le spectacle est sur le ring . a paris , on se bat dans la salle . chez nous , en entendrait voler une mouche . chez vous , en n' entendrait pas voler une avion .
nous respectons l'arbitre comme un pere ; vous l'insultez comme un ennemi >> p.daninos

I) comprehension de l'ecrit
1- le texte est a dominante
a)narrative b)explicative c)narrative

2- reponds par << vrai >> ou << faux >>
a)c'est un anglais qui parle
b)chez les anglais , en n'entendait pas une avion
c)chez les français , en entendrait voler une mouche
d)les anglais respectent l'arbitre
e)a londres , on se bat dans la salle

3-donne deux mots de la famille de <<arbitre>>

4-trouve le synonyme de <<façon>> , <<decouvert>> , <<font>>

5-trouve le contraire de <<ennemi>> , <<grande>> , <<ennemi>>

6-<<les anglais se disent sportifs lorsqu'il font du sport>>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b)exprime le d'une autre maniere

7-mets au style indirtect
un anglais m'a dit <<les français insultent l'arbitre>>

8-<< nous respectons l'arbitre comme un pere>>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b)remplace le mot souligné par un autre

9-ecris au singulier
<<les anglais se disent sportifs lorsqu'ils font du sport >>

10-forme l'adverbe de
sportif - violent - defferent - vif

11-<<les français se disent sportifs lorsqu'ils en voient>>
a) quel est la nature du mot souligné ?
b) que remplace-t-il dans le texte ?

II) production ecrite
que represente le sport pour l'adolescent ?

- justifie ta reponse

correction
I) comprehension de l'ecrit
1-le texte est a dominante narrative

2-vrai - faux - faux - vrai - faux

3- arbitre : arbitrer - arbitrage

4-
façon = maniere
decouvert = trouvé
font = pratiquent

5-
ennemi # ami
grande # petite
vrai # faux


6-
a) le rapport est le temps
b) les anglais se disent sportifs quand ils font du sport

7- << un anglais m' a dit que les français insultaient l'arbitre >>

8-
a) le rapport est la comparaison
b) comme = tel

9- << l'anglais se dit sportif lorsqu' il fait du sport >>

10- sportivement - violemment - differemment - vivement

11-
a) << en >> est un pronom
b) il remplace << du sport >>
التوقيع
ليس بإنسان ولا عالم من لايعي التاريخ في صدره
ومن درى أخبار من قبله أضاف أعمارا إلى عمره

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الموضوع السابع مع الحل
sujet 7
texte :
plus le travail d'un homme est dur , plus il faut le respecter . plus tu grandiras mon enfant , plus tu apprendras combien d'hommes et de femmes travaillent pour toi . le travail , c'est la vie du monde . quand tu auras compris cela , il faudra que tu fasses comme eux . a ton tour , tu auras pour les autres des peines a supporter et des efforts a faire . et quand tu seras fatigué et usé dans le travail honnete et bon qui est le devoir de chacun de nous , tu penseras a tous les hommes qui ont peiné pour te rendre heureux . chaque labour humain laisse des traces sur les mains , sur le front , sur le coeur . quand un homme a bien fait son travail , il est generalement couvert de rides , de cicatrices , de poussiere et quelque fois de sang : cela n'est pas joli a voir d'apres Charles Wagner


I)comprehension de l'ecrit
1-ce texte est a dominante
a)explicative b)narrative c)argumentative

2-reponds par <<vrai>> ou <<faux>>
a)le travail est une tache facile
b)le travail ne laisse pas de traces
c)il faut respecter le travail
d)le travail c'est la vie
e)le travail est fait pour les hommes

3- << le labour >> veut dire
a)le repos b)le travail c)le sport

4-complete
verbes noms adjectifs adverbes
respecter
vivre
penser
grandir

5-<< quand un homme a bien fait son travail , il est generalement couvert de rides >>
a)quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b)exprime le d'une autre maniere

6-ecris au style indirect
l'auteur m'a dit << tu grandiras et tu apprendras >>

7- << il travaille pour gagner sa vie >>
quel est le rapport exprimé dans cette phrase

8-ecris correctement les verbes entre parentheses
a)il faut que nous (respecter) le travail
b)quand je (finir) mes etudes , je chercherai un emploi
c)si tu faisais bien ton travail , tu (etre) heureux

II) production ecrite
decris un artisan au travail

correction

I)comprehension de l'ecrit

1-ce texte est a dominante argumentative

2-faux - faux -vrai - vrai - faux

3-le labour veut dire : le travail

4-
respecter le respect respecteux respecteusement
vivre la vie vif vivement
penser la pensée pensif pensivement
grandir la grandeur grande grandement

5-
a)rapport de temps
b) lorsque un homme a bien fait son travail , il est generalement couvert de rides

6-l'auteur m' a dit que je grandirais et j'apprendrais

7- le rapport exprimé est le but

8-
a) respections
b) aurai fini
c) serais
التوقيع
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الموضوع الثامن مع التصحيح
sujet 8
texte : a l'heure de choix
<< christine , as tu songé ce que tu vas faire dans la vie ? ... as tu réflichi ?
-mais je te l'ai dit , maman : je voudrais ecrire
-je te parle serieusement , christine . il va te falloir choisir un emploi - sa bouche tremble un peu - gagner ta vie ... >>
certes , j'avais entendu l'expression bien des fois , mais il ne m'avait pas semblé qu'elle put jamais me concerner tout a fait ... gagner sa vie ! comme cela m'apparaissait mesquin , interessé , avare ! << des demain , lui-ai je annoncé , je vais chercher du travail .
-non , il ne s'agit pas de gagner ta vie des demain et de n'importe quelle façon . je pense te maintenir un an aux etudes
réflichis , christine , rien ne me ferait plaisir que de te voir institutrice . et tu excellerais << reflichis bien>> G.Roy

I)comprehension de l'ecrit
1-le texte est
a)un recit b)un dialogue c)une description

2-la mere veut que sa mere devienne
a)une ecrivaine
b)une institutrice
c)une infirmiere

3- << as tu songé >> veut dire
as tu dormi ?
as tu revé ?
as tu pensé ?

4-donne trois mots de la famille de << emploi >>

5-donne le synonyme de : emploi - concerner

6-exprime la cause et la consequence a a partir de :

p1 : la mere aime sa fille
p2 : elle lui choisit un metier

7-ecris correctement
a) je veux que tu (devenir ) medecin
b) la mere souhaite que sa fille ( faire ) un bon choix

8-complete
a)une ecole (public)
b)une (doux) mere
c)une voix (sec)
d)une fille (courageux)

9-trouve l'adverbe de :
public - doux - sec - courageux

II)production ecrite
une fois tes etudes terminées . tu seras obligé de choisir un emploi . dis lequel et cite les raisons qui t'ont poussé a faire ce choix

correction

I)comprehension de l'ecrit
1-le texte est un dialogue

2-institutrice

3-as tu songé ? veut dire << as tu pensé ?

4-employer - employeur - réemployer

5-travail - interesser

6-cause : la mere a choisit un metier a sa fille car elle l'aime
consequence : la mere aime sa fille si bien qu'elle lui choisit un metier

7-deviennes - fasse

8-publique - douce - seche - courageuse

9-publiquement - doucement - sechement - courageusement
التوقيع
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الموضوع التاسع مع التصحيح
sujet 9
texte : un brave coeur
un petit , un mioche de rien du tout , aux yeux sombres , au visage pale et inquiet se tenait a l'ecart .

omar l'observait : debout contre un pilier du préau , les mains derriere le dos , il ne jouait pas , celui la .
omar fit le tour de la cour , surgit de derriere un platane , et laissa tomber a ses pieds le morceau qui restait dans ses mians . il fit mine de ne pas s'en apercevoir et continua de courir . arrivé a bon disatance , il s'arreta et l'epia . il le vit de loin fixer le bout de pain ; puis s'en saisir un geste furtif et mordre dedans . l'enfant s'etait ramassé sur lui meme . son torse exigu etait emailloté dans une veste de coutil d'ete kaki ; ses jambes freles sortaient comme des tuyeaux d'une trop longue culotte . une joie angelique eclairait son visage : il se retourna face au palier . omar ne comprenant pas ce qui lui arrivait , sa gorge se serrait . - il courrut dans la grande cour de l'ecole et sanglota mohammed dib <<la grande maison>>

I)comprehension de l'ecrit
1-ce texte est a dominante
a)explicative b)narrative c)descriptive

2-quels sont les personnages de texte

3-omar se trouvait
a) a l'usine b)dans la cour de l'ecole c)dans la rue

4-<< sangloter >> veut dire
a) rire b)crier c)pleurer

5-remplace << le bout de pain >> par une expression de meme sens

6-transforme cette phrase en deux phrases simples :
<< il laissa tober a ses pieds le morceau qui lui restait dans ses mains >>

7-ecris correctement les verbes entre parentheses
a)il faut qu'il (faire) une bonne action
b)s'il avait faim , il (manger)

8-ecris au plus que parfait puis au futur anterieur
<< omar ne comprenait pas ce qui lui arrivait >>

9-donne l'adverbe de :
furtif - long - brave - constant - fou - nouveau - intelligent

II)production ecrite
fais le portrait physique d'un parent ou d'un grand parent



correction
I)comprehension de l'ecrit

1-ce texte est a dominante narrative

2-les personnages sont : omar et l'enfant

3-omar se trouvait dans la cour de l'ecole

4-<< sangloter >> veut dire << pleurer >>

5-<< le bout de pain >> = << le morceau de pain >>

6-
p1 : il laissa tomber a ses pieds le morceau
p2 : le morceau lui restait dans ses mains

7- fasse - mangerait

8-pqp : omar n'avait pas compris ce qui lui etait arrivé
f.a : omar n'aura pas compris ce qui lui sera arrivé

9-furtivement - longuement - bravement - constamment - follement - nouvellement - intelligemment
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الموضوع العاشر مع الحل
sujet 10
texte : premiere femmes cosmonante
je suis née en 1937 dans un petit village et je n'avait pas encore trois ans quand je perdis mon pere . ma grand mere et ma mere travaillaient aux usines de textile et je trouvai un emploi moi aussi , dans ces usines . mais je n'abandonnai jamais le reve de ma vie qui etait de devenir pilote d'avion . comme bien d'autres jeunes sovietiques , j'etdiais , je travaillais et j'admirais beaucoup le sport
c'etait le 12 avril 1961 que l'espace est entré dans ma vie . peu apres le vol de youri gagarin , des hommes rendirent visite a notre aeroclub et nous demanderent si cela nous interesserait en tant de femmes de devenir cosmonautes . nous fumes nombreuses a repondre affirmativement . plus tard , je fus convoquée pour passer une serie d'epreuves et un examen medical avant d'etre finalement admise dans l'unité des cosmonautes. valentina terechkouua


I)comprehension de l'ecrit
1-ce texte est a dominante :
a)descriptive b)narrative c)explicative

2-valentina est
a)un medecin b)un cosmonaute c)un ingenieur

3-le contraire de << affirmativement >> est
a)obligatoirement b)negativement c)vraiment

4-reponds par << vrai >> ou << faux >>
a)valentina est une femme russe
b)elle a perdis son pere a l'age de cinq ans
c)un cosmonaute est un medecin specialiste
d)valentina aimait le sport
e)son reve etait de devenir pilote

5-trouve deux homonymes pour chaque mot : mere - tant

6-donne le synonyme de : abandonnai - epreuves

7-ecris au style indirect
valentina a dit << je suis née en 1937 >>

8-ecris crrectement les verbes
a)il faut que je (reussir) a l'examen
b)si je travaillais bien , je (devenir ) pilote
c)quand je (finir) mes etudes , je choisirai un bon metier

9-complete
nom adjectif adverbe
finalement
affirmativement
admiration
excellent

II)production ecrite
fait le portrait d'une femme celebre


correction
I)comprehension de l'ecrit
1-ce texte est a dominante narrative

2-cosmonaute

3-affirmativement # negativement

4-vrai - faux - faux - vrai - vrai

5-mere : le maire - la mer
tant : le temps - tend (verbe tendre )

6-abandonnai = laissai
epreuves = tests

7-valentina a dit qu'elle etait née en 1937

8-reussisse
serais
aurai fini

9-
fin final finalement
affirmation affirmatif affirmativement
admiration admirable admirablement
excellence excellent excellement

أتمنى من تلاميذ الرابعة متوسط الاستفادة مه هذه المواضيع للتحضير الجيد لشهادةا لتعليم المتوسط في مادة الفرنسية
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