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25-09-2010, 04:29 PM   #1
alg17
 
 
: Feb 2010
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L ATTRIBUT DU SUJET





A: comment reconnatre lattribut du sujet ?



A.1 Il ne faut confondre l'attribut du sujet et le complment dobjet direct ( C.O.D )

a. Voici des phrase.Encadrer le verbe de chacune delle et essayez de le remplacer par le verbe tre.

Classez ensuite les verbe dans le tableau suivant selon quil peuvent tre remplacs par le verbe par le verbe tre ou non.





1. A la fin du match, les spectateurs paraissaient tranquilles.



2. Les plus jeunes devinrent dun calme inhabituel.



3. Tout coup, une vague de hurlements souleva le stade.



4. Les plus vieux restaient seuls, sabritant la tte, pour viter les pierres.



5. Il regardait la pelouse et distinguait difficilement les joueurs.



6. Ils ouvrirent leur parapluie et descendirent la pente.





b. Les verbes qui ont pu tre remplacs par tre dans les phrases prcdentes sont des verbes.........................



c. Écrivez sous les mots ou groupes de mots souligns dans les phrases prcdentes la fonction quils occupent.



Parmi les groupes souligns, ceux qui se trouvent aprs les verbes dtat occupent la fonction d'........................................; les autres, celle de................................................



Aprs les verbes dtat on ne trouve jamais de.......................................mais un....................





A2 Dans les phrases suivantes, le mot ou le groupe de mots occupant la fonction dattribut du sujet est soulign.




1. Son oncle a t lami intime du prsident de la rpublique.



2. llve paraissait tout honteux de son erreur.



3. Vos soucis sont les miens.



4. Ses rflexions sont certainement dun grand apport.



5. Le rsultat est quil a russi tous ses examens.



a. Encadrez, dans chacune des phrases , le mot ou le groupe de mots dsignant la personne ou la chose la quelle les mots souligns attribuent une qualit , une caractristique.



Exemple : Khaled est mon chanteur prfr.



b. quelle est la fonction des mots ou groupes de mots que vous avez encadrs dans chaque phrase? .................................................. ..............................



Le mot ou le groupe de mots occupant la fonction d'attribut du sujet

attribue par lintermdiaire dun verbe...............................une qualit, une caractristique au mot occupant la fonction de ..............................



B.Quelle est la nature des mots pouvant occuper la fonction dattribut du sujet ?





B1 compltez les phrases suivantes laide d'un pronom personnel attribut du sujet que vous soulignerez.







Exemple : Mon frre parat malade ; il lest vraiment.



1. Ce produit semble trs efficace. Il........................en effet.



2. Les garagistes sont souvent comptent, mais ils ne ........... sont pas toujours.



3. Les lves sont studieux ; ils...... resteront sans doute.



4. Ses parents ne sont pas svres ; ils ne...... sont jamais.



5. Riche, il.......fut longtemps.



6. inteligente, Marie......est vraiment.



Le pronom............................... (..........................................) peut occuper la fonction dattribut du sujet.



B2. Compltez chacune des phrases suivantes en choisissant dans les listes proposes le pronom qui convient et qui occupera dans chaque phrase la fonction dattribut du sujet.



Pronoms interrogatifs : qui ? - que ?

Pronoms possessifs : la mienne - la vtre

Pronom personnel : le



1. est cette grande jeune fille?



2. Cette villa que tu vois derrire ce grand arbre est.............................



3. Ce monsieur est snateur ; je men doutais, il ..........parait vraiment.



4. .....................tes-vous donc pour prtendre pareille chose?



5. Ma maison est.............................; Vous y serez toujours les biens venus.



6. ...................... deviendra-t-elle si vous labandonnez ?



B3. Dans les phrases suivantes, soulignez les groupes occupant la fonction dattribut du sujet et indiquez leur nature en mettant une croix dans la case approprie du tableau propos.



Exemple : Mon pre a t maire de cette petite ville.



1. Qui est lauteur de LA GRANDE MAISON ?



2. Mon souhait est de passer des vacances en Italie.



3. Tes dsirs seront les miens.



4. Victor Hugo est considr comme un crivain populaire.



5. Certains pomes sont dune grande beaut.



6. Vous semblez satisfait de votre voyage en Tunisie.



7. Le but des parents est que les enfants soient heureux.



8. Les derniers le seront-ils toujours ?









Le mot ou groupe de mot qui occupe la fonction dattribut du sujet peut tre de nature diffrente; ce peut tre un......................., un ................, un............................, o une

......................,..............



C. Comment lattribut du sujet est-il construit ?



Dans les phrase suivantes. Soulignez lattribut du sujet, et encadrez la prposition qui lintroduit sil y en a une.



1. Le climat de cette rgion est toujours dune douceur exceptionnelle.



2. Son pre est un homme extrmement cultiv.



3. Lambition des parents sera de faire de leur fils un homme instruit.



4. Charles restera-t- il un garon sympathique et drle?



5. Il est dun naturel spontan et semble toujours de bonne humeur.

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/crystal/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG]6. Il passe cependant pour le plus turbulent de la classe.



Lattribut du sujet nest pas toujours construit directement . il peut tre reli au verbe

dtat par les propositions: ..............................



D. Quelles sont les confusions viter?



D1. Il faut bien distinguer ladjectif attribut du sujet et de ladverbe .Dans les phrases suivantes, souligner dun trait les adverbes et de deux traits les adjectifs attributs .Pour les distinguer vous essayerez de remplacer le verbe de la phrase par tre .Lorsque cest possible, le mot qui suit le verbe est un adjectif .Lorsque cest impossible , il sagit dun adverbe .



Exemple : Souvent les artistes meurent pauvres.



(Souvent les artistes sont pauvres)



Elle chante faux.



[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/crystal/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif[/IMG] (Elle est faux).



1. Ils vont perdre le match ; Ils ne visent pas juste.



2. Cette socit avait vu trop grand.



3. Depuis quelle est partie la campagne, elle vit trs heureuse.



4. Cette saison de scheresse a t mauvaise pour lagriculture.



Les verbes que vous navez pas pu remplacer par le verbe tre dans les phrases de lexercice D1 ne sont pas suivis d un ................................mais dun ..........................................



saccorde o

Ladjectif attribut avec le sujet.



ne saccorde pas o



saccorde o

Ladverbe avec le sujet



ne saccorde o


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D2. Dans les phrases suivantes, accorder si ncessaire les mots souligns selon quil sagit dadjectifs attribut ou dadverbes.



1. Il faut mettre tes lunettes, tu ne vois pas clair......



2. Aujourdhui, les hirondelles ne volent pas haut.... .



3. Ces immeubles sont vraiment trs haut...........



4. Ils ont tout juste .....gagn.



5. Toutes les rponses paraissent justes..... .



6. Les explications quil a donnes ne sont pas clair..



7. Cette commode me parat trs cher... .



E. Comment employer correctement lattribut du sujet ?



Compltez les phrases suivantes laide de mots ou groupes de mots occupant la fonction dattribut du sujet en tenant compte des indications donnes.



1. Le disque que tu mas offert est............................................... ...........

adjectif qualificatif ou groupe de ladjectif



2. Hitler tait .................................................. .....

GN



3. La guerre de libration reste............................................. ...

GN



4. Les aventures de superman demeurent .................................................. ..

Groupe de ladjectif.



5. Mon dsir est .................................................. .................................

infinitif ou groupe de subordonne



6. Le mieux serait .................................................. ...............................

proposition subordonne



7. Cette poque a t....................................

adjectif qualificatif



8. Combien de temps................................restera-t-elle ?

pronom



CE QUIL FAUT RETENIR



Certains verbes tels que tre, sembler, paratre, demeurer, rester, avoir lair, etc., permettent au sujet de la phrase une qualit, une caractristique.



Cet homme est ridicule.

sujet attribut



Cet homme a lair ridicule.

sujet attribut



Cet homme a lair dun bandit.

Sujet attribut.



Cet homme a lair dun bandit.

sujet attribut



Les verbes qui permettent au sujet de recevoir un attribut sappellent des verbes dtat.

La fonction dattribut du sujet est le plus souvent occupe par un adjectif qualificatif ; cependant, elle peut tre remplie par :



- un nom ou un GN: Mon ami est un merveilleux acteur.

- Un pronom : Je le suis tout autant.

- un infinitif : Mon plaisir est de voyager.

-une proposition subordonne : Ma seule crainte est quil sen aille.



Il faut faire trs attention ne pas confondre les fonctions dattribut du sujet et de dobjet direct.Le verbe introduisant un complment dobjet direct ne peut tre remplac par le verbe tre.



Cet homme a abattu un bandit.

COD

Cet homme a lair dun bandit.

attribut

(= tre)







     

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iliasse-med 2 17-04-2017 11:42 AM
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