لغة عربية أولى متوسط - اختبار

صديق القمر

Administrator
طاقم الإدارة
لغة عربية أولى متوسط - اختبار

[font=&quot] النص:[/font]

[font=&quot] خالد بن الوليد، أغنى أبناء زمانه، وسمي من أجل ذلك بالوحيد، كما لقب من أجل ذلك بريحانه قريش لكبريائه وجوده: كما ينهى أن توقد نارا في منى لإطعام الحجاج، كما كان أفقه الناس لمعاني الكلام ظهرت عليه مخايل الفروسية منذ صغره، فرشحه أبوه لقيادة الخيل و لكي يصبر على مضانك الحروب و شدائدها روض على شظف العيش نفسه، كما عودها على الخشونة في البادية، فلا عجب إذا قلنا أن مثل هذه التربية صارت نموذجا يحتدى في كافة مدارس الفنون العسكرية الحديثة، و إن هذا لهو دأب العظماء.[/font]

[font=&quot]الأسئلة:[/font]

1- [font=&quot]ضع علامة ([/font]x[font=&quot]) أمام العنوان المناسب. (0.5ن)[/font]

[font=&quot]حياة خالد (.....) – نشأة خالد (.....) - البادية و الحرب (.....) – الفروسية (.....).[/font]

2- [font=&quot]اربط بسهم الكلمة بمعناها المناسب إن وجد: (1ن)[/font]

[font=&quot] - جوده -علامات[/font]

[font=&quot] - يحتدى - يحكم[/font]

[font=&quot] - مضانك - يقتدى[/font]

[font=&quot] - مخايل - شدائد[/font]

3- [font=&quot]مثل لما يأتي: (1.5ن)[/font]

- [font=&quot]جملة مؤكدة[/font][font=&quot]:.......................................................................[/font]

- [font=&quot]جملة مثبتة:[/font][font=&quot].........................................................................[/font]

- [font=&quot]جملة استفهامية[/font][font=&quot]:....................................................................[/font]

4- [font=&quot]اثر الجمل التي تتشكل منها العبارة التالية بكلمات مستوحاة من النص.(2.5ن)[/font]

- [font=&quot]كان خالد بن الوليد فارسا ..................... يحب ركوب ................و لذلك روض نفسه على ..........................في ............... منذ ..................[/font]

5- [font=&quot]املأ الفراغ بإحدى أدوات الربط الآتية: (2ن)[/font]

[font=&quot]بالإضافة – لأنه – بادئ ذي بدء – التي[/font]
[font=&quot] ...............أقول لكم إن العظماء أمثال خالد بن الوليد قل أن يوجد بمثلهم الزمان ................... إنسان فريد من نوعه ....................إلى ما اتصف به من كريم الصفات ....................أهلته ليكون قائدا.

[/font][font=&quot]صنف الأفعال الآتية في الجدول التالي[/font][font=&quot]: صبر – وعد – رضي – رد – أخذ (1.5ن)[/font]

1-
[font=&quot]المثال[/font]

[font=&quot]السالم[/font]
[font=&quot]الناقص[/font]
[font=&quot]المهموز[/font]
[font=&quot]الأجوف[/font]
[font=&quot]المضعف[/font]
3- [font=&quot]استبدل كلمة ( يريد) بـ ( يريدون) و أعد كتابة العبارة (3ن)[/font]
[font=&quot]القائد الناجح يريد أن يحقق أجمل الانتصارات في الحروب التي يخوضها ضد عدوه.[/font]
[font=&quot]............................................................................................[/font]
[font=&quot] 9-ضع سطرا تحت الفاعل وسطرين تحت المفعول به فيما يلي: (2ن)[/font]
[font=&quot] رشحه أبوه لقيادة الخيل[/font]
[font=&quot]10-الفقرة : (4ن)[/font]
[font=&quot] تحدث في فقرة وجيزة عن شخصية عظيمة مرت بك أو تعرفت عنها.[/font]
[font=&quot] ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................[/font]

[font=&quot] بالتوفيق والنجاح لكل طلبة السنة الأولى متوسط [/font]
 
أعلى